高校哲学社会科学教学科研骨干研修班工作简报第55期(2008年第5期)

以社会主义核心价值体系为指引

切实加强大学生思想政治教育工作

为贯彻落实党的十七大精神，第二十一、二十二期哲学社会科学教学科研骨干研修班学员近期围绕“高校教师建设社会主义核心价值体系的责任”、“如何进一步加强和改进新时期大学生思想政治教育”等主题展开了热烈的讨论。

学员们一致认为，社会主义核心价值体系是由四个最基本的社会主义价值观念组成的有机整体。其中，坚持和巩固马克思主义的指导地位是社会主义核心价值体系的灵魂，是建设核心价值体系的理论基础和价值导向；中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，是建设核心价值体系的价值目标；以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓，是建设核心价值体系的价值动力；社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的道德基础，是价值实践中规范人们行为的价值准则。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。在人们思想观念深刻变化、空前活跃的情况下，只有抓住了社会主义核心价值体系，才能引领社会思潮、增进社会共识，最大限度地把全党全国各族人民团结和凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。

学员们认为，社会主义核心价值体系把我们党所倡导并着力推进的主导价值理念提升为一个完整的科学体系，既深刻反映了社会主义的制度性质、目标任务和发展道路，又凝结了全体中国人民共同理想和价值追求。社会主义核心价值体系所具有鲜明的实践性、科学性和人民性，为做好新时期大学生思想政治教育工作指明了方向。用社会主义核心价值体系指导大学生思想政治教育，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，把他们培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，是高校和广大哲学社会科学工作者的神圣使命和职责。

学员们认为，应围绕社会主义核心价值体系的内核，着力创新大学生思想政治教育工作的内容。力争做到“五个强化”，即：强化中国特色社会主义理论体系教育，科学引领大学生的思想意识，正确认识和把握新时期新阶段社会发展的新形势；强化中国特色社会主义共同理想教育，有效凝聚大学生的意志倾向，进一步完善自身价值观的方向；强化民族精神和时代精神教育，深层激励大学生的进取精神，增强责任意识和人文精神；强化社会主义荣辱观教育，着力增强大学生的行为价值准则，不断优化品德操行；强化社会主义核心价值体系的整体导向，构建和完善大学生思想政治教育的内容体系，为引领大学生健康成长提供强有力的理论武器。

学员们认为，应坚持社会主义核心价值体系的正确导向，着力创新大学生思想政治教育工作的方法。要着力拓展网络、多媒体等现代化手段，增强“主渠道”传播社会主义核心价值体系的实效性；着力拓展教学实习和实践等培养环节，全面渗透社会主义核心价值体系的思想理念；着力拓展日常思想政治教育工作释疑解惑的功能，深化大学生对社会主义核心价值体系的认知感悟；着力拓展以社会主义核心价值体系为灵魂的校园文化建设，不断加强对大学生科学导向的感染熏陶；着力拓展素质教育和社会实践教育的途径，大力强化大学生对社会主义核心价值体系的实践体验。