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关于未来教师素质能力模型研究的征询意向公告

  经财政部批准,教育部教师工作司正在执行世界银行贷款“中国经济改革促进与能力加强项目”:《“十三五”振兴我国教师教育的重大目标及政策建议研究》。该项目研究目标之一,旨在分析与预测基础教育改革、未来技术变革的基础上,结合中国国情与教育改革趋势,提出未来教师培养的建议目标,建构未来教师的能力模型,为国家层面修订教师专业标准、推进教师教育课程改革、实施人工智能助推教师队伍建设行动提供决策依据。为此,教育部教师工作司拟聘请1家咨询机构,就未来教师素质能力模型进行研究。

  此任务的主要内容如下:

  专门对基础教育改革与新技术变革背景下的未来教师培养目标、未来教师能力模型进行研究。将理论研究、实地调研相结合,重点探析信息化、人工智能等新技术对教师角色提出的新定位,对教师能力素质提出的新要求,对教师发展理念的新构建。注重国际比较研究,充分了解教育技术发达国家政府层面、高等学校以及中小学校在教师培养理念、培养目标、能力模型构建等方面的新进展与新趋势,积极吸收,为我所用。

  附件中的工作任务大纲(TOR)说明了本任务的详细工作要求。

  对此工作任务有兴趣的咨询机构须需提供信息,说明其有资格完成本任务:

  1. 机构介绍;

  2. 完成过的类似任务经验;

  3. 承担本任务的业务骨干及具有适当技能的人员等。

  咨询机构可以通过组成联合体或选择分包商加强能力。有兴趣的咨询机构,请于2019年2月20日之前向我们表达意向,并提交或送达意向公告中要求的机构信息,见下附联络信息。

  在收到3家以上机构的信息文件后,我们将按世界银行“基于咨询者资历”的采购方法,评选出1家机构,并就合同事宜展开进一步磋商。

  联系人:刘志鹏、王炳明

  邮政地址:北京市西城区大木仓胡同37号教育部教师工作司(邮编100816)

  电话:010-66096771、010-66096873

  电子邮件:jsszhc@moe.edu.cn

  附件:未来教师素质能力模型研究工作任务大纲(TOR)

教育部教师工作司

2019年2月2日

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来源:教师司
(责任编辑:刘潇翰)

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